Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo

Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema Interdisciplinar: Disciplina

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y revisión de normas de seguridad:
   Iniciar con un saludo amable, asegurando un ambiente de respeto y atención. Recordar las normas generales de seguridad, relevancia aún mayor en sesiones experimentales, para cultivar una disciplina de cuidado y responsabilidad.

   
   



2. Indagación inicial:
   Preguntar a los alumnos qué saben sobre la electricidad y el magnetismo y sus interacciones en la vida cotidiana. Esto ayudará a evaluar conocimientos previos y estimular la curiosidad.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Experimento guiado - La brújula casera:

   
   
   
   
   • Materiales: Aguja de coser, imán pequeño, corcho o pieza de poliestireno, recipiente con agua.
   
   
   • Proceso: Magnetizar la aguja frotándola con el imán, insertarla en el corcho y colocarla en el agua. Observar cómo se orienta hacia los polos magnéticos.
   
   
   • Objetivo: Visualizar la interacción del magnetismo terrestre con objetos magnetizados.
   
   
   
   



2. Discusión grupal:
   Reflexionar sobre el experimento. ¿Cómo se relaciona este fenómeno con la electricidad y el magnetismo en nuestro entorno? Fomentar la participación de t