Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana

Grado: 2° de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno argumente desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.

Enfoque Pedagógico: Aprendizaje Basado en Problemas, con énfasis en Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Inicio (15 minutos)

1. Actividad Rompehielo (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se iniciará con una breve actividad dinámica donde los alumnos expresarán una palabra o frase que les venga a la mente cuando escuchan "Revolución Mexicana". Se anotarán las respuestas en la pizarra para visualizar la diversidad de percepciones.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentará a los alumnos un breve relato de un joven de su edad viviendo en la época de la Revolución Mexicana, destacando los desafíos y decisiones a los que se enfrentaba.
   
   
   • Se les planteará el problema: “¿Cómo habría impactado la Revolución Mexicana en la vida de este joven y cómo estos cambios siguen afectando nuestra sociedad actualmente?”.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán fragmentos de textos, imágenes y testimonios de la época para analizar. Deberán identificar las principales tensiones sociales, políticas y económicas del periodo.
   
   
   • Cada equipo deberá relacionar esos hallazgos con aspectos actuales de la sociedad mexicana, buscando entender la interconexión entre pasado y presente.
   
   
   
   



2. Discusión Grupal (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos compartirán sus análisis con el resto de la