Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Francisco de Jesús Martinez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: El Planeta Tierra necesita nuestra ayuda


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos logren relacionar las actividades humanas con el impacto en la naturaleza, identificando aquellas que tienen efectos negativos y proponiendo acciones individuales, familiares y comunitarias para disminuirlo, promoviendo el cuidado responsable de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Contenidos:



  • Impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Sustentabilidad y compromisos para la preservación del medio ambiente.

  • Relación entre alimentación y cuidado del medio ambiente.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Comenzaremos con una dinámica llamada "La Tierra en nuestras manos", donde los niños se sentarán en círculo y les entregaré una pequeña pelota que representará al planeta Tierra. Les pediré que mencionen una acción que crean que daña al planeta cada vez que pasen la pelota. Después de que todos participen, hablaré brevemente sobre cómo nuestras acciones diarias pueden afectar el ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos): Se dividirán en pequeños grupos y se les presentará el siguiente problema: "El Parque de los Deseos está perdiendo sus colores y vida debido a las acciones de las personas que lo visitan y de los alrededores. ¿Qué podemos hacer para ayudar?" Cada grupo deberá pensar en acciones humanas que dañen el parque y proponer soluciones enfocadas en la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental. Se les motivará a pensar en soluciones que también involucren la alimentación saludable y cóm