Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana y su Relevancia Actual

Grado: 2º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Que el alumno argumente desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reconociendo nuestras raíces y valores

• Dinámica de lluvia de ideas: Se solicita a los estudiantes que mencionen los valores que consideran importantes en su vida y en la sociedad. Se anotan en el pizarrón.


• Reflexión dirigida: ¿Cómo estos valores se conectan con eventos históricos que han moldeado nuestra sociedad, como la Revolución Mexicana?


• Introducción al tema: Breve explicación sobre cómo la Revolución Mexicana no solo fue un cambio político y social, sino también un movimiento que redefinió los valores de la sociedad mexicana.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Explorando la Revolución Mexicana a través de problemas

• Formación de equipos: Se divide a la clase en grupos de 4-5 estudiantes.


• Planteamiento del problema: Cada grupo recibe una situación problemática relacionada con los conflictos y las tensiones del siglo XX en México, específicamente la Revolución Mexicana. Estas situaciones incluyen conflictos por tierras, derechos laborales, desigualdad social, etc.


• Investigación y análisis: Los estudiantes, con ayuda de textos, internet y otros recursos, deben investigar su situación problemática, identificar los v