Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Composición del Universo y Sistema Solar

Asignatura: Física

Nivel Educativo: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Perspectiva interdisciplinaria: Cuidado del ambiente

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad Introductoria “Nuestro lugar en el Universo”: Se iniciará la clase con una breve presentación que muestre imágenes impactantes y recientes del Universo y del Sistema Solar, captadas por telescopios y sondas espaciales. Se plantearán preguntas generadoras como: “¿Qué lugar ocupamos en este vasto Universo?”, “¿Cómo se relaciona el movimiento de los planetas con la vida en la Tierra?”, invitando a los alumnos a expresar sus ideas y conocimientos previos.


• Conexión interdisciplinaria: Se introducirá la idea de cómo entender el movimiento y la composición del Sistema Solar puede ayudar en el cuidado del ambiente terrestre, destacando la importancia de la perspectiva cósmica para valorar y proteger nuestro planeta.

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Investigación Guiada en Grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar diferentes temas asignados (e.g., planetas del Sistema Solar, asteroides, cometas, la relación entre la gravedad y el movimiento planetario, etc.). Se enfocarán en cómo estos aspectos se interrelacionan y afectan la dinámica terrestre, utilizando recursos digitales, libros y materia