Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Mayra Yadira Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA):
Que los alumnos lean cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartan los motivos de su elección, fomentando así el disfrute y la comprensión lectora desde una perspectiva inclusiva y multicultural.
Metodología: Proyecto Comunitario
Contexto Interdisciplinario: Atender al Rezago Educativo
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia para crear un ambiente inclusivo.
- Breve charla motivacional sobre la importancia de la lectura en nuestras vidas y cómo esta nos ayuda a entender mejor el mundo y a nosotros mismos.
Actividad Principal (25 minutos)
- Exploración Guiada: Los alumnos, en binas, explorarán una selección previamente hecha de cuentos y poemas mexicanos. Cada bina seleccionará un cuento o poema que más les llame la atención o se relacione con sus intereses personales.
- Lectura Compartida: Cada bina leerá en voz alta el cuento o poema elegido al resto de la clase, fomentando un ambiente de respeto y apreciación por las elecciones de los demás.
- Reflexión Grupal: Tras cada lectura, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan por qué eligieron ese particular cuento o poema, qué emociones les generó, y cómo creen que se relaciona con su vida o con su comunidad.
Cierre (10 minutos)
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Instrucciones para la siguiente sesión: Los alumnos buscarán o escribir