Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Los seres vivos y nuestra conexión con la naturaleza

Fecha: [Inserte la fecha de inicio]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Edades: 3 a 6 años
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos podrán indagar cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explicando lo que entienden sobre los elementos, procesos y fenómenos naturales desde distintas perspectivas.

Introducción (10 minutos):

1. Inicio con Cuento: Leeremos el cuento "El Pequeño Explorador", una historia sobre un niño que descubre la maravilla de los seres vivos en su jardín. Esto ayudará a captar su atención y despertar su curiosidad.


2. Diálogo Guiado: Preguntas como "¿Alguna vez has visto cómo crecen las plantas?" o "¿Qué cambios has notado en ti mismo mientras creces?" para introducir el tema de manera interactiva y basada en sus experiencias previas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de Indagación "Detectives de la Naturaleza": Los niños se convertirán en pequeños detectives. Con lupas (adaptadas a su edad), observarán diferentes objetos naturales (hojas, piedras, flores) y partes de su cuerpo. La idea es que describan lo que ven, sienten y piensan.


2. Estaciones de Aprendizaje: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada estación tendrá una actividad diferente relacionada con los elementos, procesos y fenómenos naturales (por ejemplo, ciclo de vida de una planta, partes del cuerpo humano y sus funciones básicas, etc.). Rotarán entre las estaciones para explorar y aprender.


3. Incorporación de la Disciplina: Durante las actividades, reforzar la importancia de tomar tur