Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

ivonn angel
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Tema: La importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos, para prevenir problemas de salud.


Nivel: Primaria 1º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: La planeación se desarrollará de manera interdisciplinar, incorporando conocimientos y habilidades de diversas áreas como Ciencias Naturales, Educación Física, Ciencias Sociales, entre otras.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene y limpieza.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre el problema de la higiene en la comunidad y sus consecuencias.


Sesión 2: Conocer los hábitos de higiene



  • Realizar una investigación sobre los hábitos de higiene más comunes.

  • Organizar una exposición de los resultados de la investigación.

  • Realizar una actividad práctica de higiene personal, como lavado de manos.


Sesión 3: Consecuencias de la falta de higiene



  • Realizar una investigación sobre las enfermedades más comunes causadas por la falta de higiene.

  • Organizar una exposición de los resultados de la investigación.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre las consecuencias de la falta de higiene en