"El agua en nuestra vida"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "El agua en nuestra vida"

Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje por Indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos analicen problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconozcan la importancia de su consumo y practiquen acciones para aprovecharla de manera responsable.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Comenzaremos la sesión con una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos el agua en nuestra vida diaria, tanto en casa como en la escuela.
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Qué actividades realizamos con agua? ¿Qué pasaría si no tuviéramos agua por un día?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y exploración:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales. Utilizarán libros, internet (con supervisión) y testimonios cortos en video.
   
   
   • Cada grupo recibirá un enfoque particular: consumo en casa, en la escuela y en la comunidad.
   
   
   
   



2. Análisis y discusión:

   
   
   
   
   • Con la información recabada, cada grupo elaborará un mapa conceptual que resalte los principales costos y beneficios encontrados.
   
   
   • Presentarán sus resultados al resto de la clase para generar una discusión guiada sobre cómo nuestros hábitos de consumo afectan el medio ambiente y cuáles podrían ser las acciones para un consumo responsable.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión personal y grupal