Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Katia Ruiz
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 1º


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, realizando acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras, para desarrollar sus habilidades motoras finas y gruesas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinario: Habilidades matemáticas, igualdad de género e inclusión.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Bienvenida y formación de equipos mixtos, asegurando igualdad de género y la inclusión de todos los alumnos.

    • Breve charla sobre la importancia de usar nuestros sentidos y coordinación para realizar diferentes tareas con objetos, herramientas y materiales, utilizando un lenguaje claro y ejemplos adecuados a su edad.



  2. Actividad Central (25 minutos)



    • Juego 1: "La estación de los lanzadores"



      • Objetivo: Desarrollar la coordinación ojo-mano.

      • Actividad: Los niños intentarán lanzar pelotas pequeñas a diferentes blancos con números, fomentando también el reconocimiento de números y conteo básico.



    • Juego 2: "Los pequeños panaderos"



      • Objetivo: Estimular la motricidad fina.

      • Actividad: Amasar y formar figuras con masa o plastilina, contando y clasificando por formas y tamaños, promoviendo habilidades matemáticas básicas.



    • Juego 3: "La carrera de obstáculos"



      • Objetivo: Fomentar la coordinación motora gruesa.

      • Actividad: Recorrido por un circuito de obstáculos que requieren saltar