Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones**

Renata Laguna
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional / Tutoría y Problemas Sociales (Adicciones).


Fase de Inicio (15 minutos):



  1. Presentación y sensibilización:



    • Iniciar con una dinámica grupal breve, donde cada estudiante comparta un emoji (dibujo en una tarjeta) que represente cómo se siente ese día y por qué.

    • Breve plenaria para reflexionar sobre cómo nuestros sentimientos influyen en las actividades diarias y las decisiones que tomamos.



  2. Introducción al tema:



    • Explicar la importancia de reconocer y gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones más saludables y asertivas.

    • Relacionar el tema con las adicciones, como un caso donde la toma de decisiones puede verse afectada negativamente por el manejo inadecuado de las emociones.




Fase de Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad de aprendizaje-servicio:



    • Formar equipos y asignarles la tarea de investigar y presentar cómo los sentimientos pueden influir en el riesgo de caer en adicciones. Utilizar recursos del aula (libros, internet supervisada) para buscar información relevante.

    • Cada equipo deberá proponer una breve campaña de prevención dirigida a adolescentes, destacando la importancia del manejo emocional saludable para evitar las adicciones.



  2. Presentaciones y discusión:



    • Cada eq