Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Las tensiones en el siglo XX

Nivel educativo: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinario a trabajar: Trabajo en equipo

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Se introducirá a los estudiantes al contexto histórico previo a la Primera Guerra Mundial, destacando las principales tensiones geopolíticas, económicas y sociales de principios del siglo XX.

   
   



2. Formación de equipos de trabajo: Se dividirá a la clase en pequeños grupos, promoviendo la diversidad de habilidades y conocimientos entre sus miembros para fomentar el trabajo colaborativo.

   
   



3. Planteamiento del problema: "Imaginen que son asesores de un líder mundial en 1914. ¿Qué decisiones tomarían para evitar el conflicto global, basándose en las tensiones existentes de la época?"

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis: Los estudiantes, en sus equipos, investigarán sobre las causas de la Primera Guerra Mundial, incluyendo el asesinato del Archiduque Francisco Fernando, las alianzas militares, el imperialismo, el militarismo y el nacionalismo.

   
   



2. Creación de argumentos: Cada equipo desarrollará una serie de argumentos y propuestas que justifiquen las decisiones a tomar para evitar la guerra, apoyándose en información históric