Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen la expresión de la diversidad lingüística y cultural de México y el mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lenguajes artísticos y diversidad cultural.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo a través de imágenes y videos.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar y describir los elementos del cuerpo, espacio y tiempo en una manifestación artística seleccionada.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Exposición de los alumnos sobre las manifestaciones artísticas analizadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo para profundizar en sus elementos de cuerpo, espacio y tiempo.


• Organización de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentación de los avances de investigación de los equipos sobre las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una representación artística en la que utilicen los