Análisis y representación de guiones teatrales .

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 para el análisis y representación de guiones teatrales

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Área de Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Valores

Objetivo (PDA): Que los alumnos creen personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoricen para representarla ante la comunidad escolar, fomentando valores como el respeto, la empatía y el trabajo en equipo.

Inicio (10 minutos)

1. Calentamiento creativo: Iniciar la clase con un juego de improvisación donde los alumnos, en pequeños grupos, deben actuar situaciones cotidianas asignadas por el maestro pero exagerando las emociones y gestos. Esto calentará su creatividad y les introducirá al concepto de actuar.

   
   



2. Introducción al proyecto: Explicar brevemente qué es un guion teatral, su importancia y cómo este puede ayudar a transmitir valores importantes para la convivencia. Mencionar que crearán una obra de teatro que representarán ante la comunidad escolar, integrando valores en su narrativa.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis de guiones: Dividir la clase en grupos y entregar a cada uno un fragmento corto de un guion teatral infantil. Los alumnos deberán leerlo en equipo y discutir los siguientes puntos:

   
   
   
   
   • Identificar el inicio, nudo y desenlace.
   
   
   • Reconocer los personajes y describir sus características.
   
   
   • Analizar qué valores se promueven (amistad, respeto, solidaridad, etc.).
   
   
   
   



2. Creación de personajes y escenografía: Cada grupo elegirá un valor que quieran promover en su obra. Posteriormente, empezarán a crea