Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Las reacciones químicas: una aventura de transformaciones"

Objetivo (PDA): Los estudiantes serán capaces de representar reacciones químicas mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, empleando el lenguaje científico y respetando la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 50 minutos.

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las reacciones químicas, la Ley de la conservación de la materia, y cómo perciben ellos que la energía interactúa en estas reacciones. Esto permitirá evaluar sus conocimientos previos y corregir posibles misconcepciones.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el desinterés general en temas científicos, específicamente en las reacciones químicas, como un problema que afecta su aprendizaje y comprensión del mundo. Proponer como desafío personal y grupal, el descubrir la fascinación oculta tras las reacciones químicas mediante actividades prácticas e indagatorias.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Indagación y experimentación: Dividir la clase en pequeños grupos y realizar experimentos simples que ejemplifiquen reacciones químicas cotidianas, como la mezcla de bicarbonato de sodio con vinagre, observando el desprendimiento de gas. Cada grupo tendrá que observar, registrar sus observaciones y discutir los cambios observados, centrando la atención en la conservación de la materia y el cambio energético.

  
  



• Construcción de modelos tridimensionales: Con materiales recic