Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Israel Darey
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto, y sustento para el desarrollo personal


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes para favorecer su desarrollo personal y afectivo, atendiendo al problema de la discriminación.


I. Introducción (10 minutos)


Actividad inicial: Comenzaremos con una dinámica llamada "Mi familia y yo", donde cada estudiante dibujará en una hoja su familia y se presentará brevemente. Mencionarán nombres, quiénes son, y algo que les gusta hacer juntos.


Propósito: Esta actividad busca que los alumnos inicien una reflexión sobre la diversidad familiar y el rol que juegan dentro de ella.


II. Desarrollo (25 minutos)



  1. Video educativo (5 minutos): Proyectaremos un breve video que muestra diferentes tipos de familias (nucleares, extendidas, monoparentales, adoptivas, etc.) y cómo cada una ofrece protección, cuidado, afecto, y sustento.



  2. Reflexión grupal (10 minutos): Después del video, se dirigirá una plática sobre cómo todas las familias, sin importar cómo estén conformadas, brindan amor y seguridad a sus integrantes. Se hará énfasis en la importancia de respetar todas las formas de familia y cómo la discriminación puede afectar a las personas.



  3. Actividad de Aprendizaje-Servicio (10 minutos): Los alumnos en equipos diseñarán un cartel informativo para su escuela que promueva el respeto y la inclusión de todos los tipos de familia, destacando la idea de que todas son espacios de protección y afecto.




III. Cierre (10 minutos)


Reflexión personal escrita: