Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título de la sesión: "Creemos con Palabras Verdes"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Incluir fecha]

Profesor/a: [Nombre del profesor/a]

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos podrán explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificarán las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original para promover el cuidado del ambiente.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque en Pensamiento Crítico y Vida Saludable.

Introducción (10 minutos):

1. Bienvenida y motivación: Breve charla sobre la importancia de las palabras y cómo, al igual que las semillas, pueden crecer y transformar nuestro entorno. Se realizará una analogía entre sembrar ideas positivas sobre el cuidado del ambiente y sembrar plantas.

   
   



2. Introducción al tema: Explicación del objetivo de la sesión. Se enfatizará en cómo la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras pueden ser herramientas divertidas y poderosas para promover el cuidado del ambiente.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Lluvia de ideas: En grupos, los alumnos compartirán palabras relacionadas con el cuidado del ambiente (reciclaje, naturaleza, conservación, etc.). Esta actividad fomentará la colaboración y el respeto por las ideas de los demás.

   
   



2. Creación de poemas y canciones: Usando las palabras de la lluvia de ideas, cada grupo creará un corto poema o canción que promueva el cuidado del ambiente. Se incentivará la experimentación con rimas, aliteraciones y metáforas.

   
   



3. Juegos de palabras: Introducción a juegos de palabras sencillos (por ejemplo, crear acrósticos o trabalenguas)