Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Grado: 2º de Secundaria (Tecnología)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, enfocándose en el ámbito de la alimentación saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto afecta nuestra vida diaria, especialmente en su etapa de crecimiento.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes cuáles creen que son los principales problemas relacionados con la alimentación en su comunidad escolar.


• Anotar las respuestas en el pizarrón para identificar problemas comunes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Análisis de Problemas y Propuesta de Soluciones

• Dividir la clase en equipos pequeños y asignar a cada uno un problema de alimentación identificado en la fase anterior.


• Cada equipo deberá usar el pensamiento estratégico para planificar una propuesta de solución. Deben considerar recursos disponibles, potenciales aliados (como la cafetería escolar, padres de familia, tiendas locales), y cómo su solución puede ser sostenible a largo plazo.


• Los equipos trabajarán en un boceto de proyecto que incluya: objetivo, descripción de la solución, recursos necesarios, y cómo planean implementarlo.


• Integrar conocimientos de tecnología discutiendo herramientas digitales o apps que podrían apoyar su proyecto.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

**Actividad 3: Presentación de Pr