Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza e identifique los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinario: Cuidado del ambiente, Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Iniciaré la clase con una dinámica de diálogo preguntando a los niños y niñas si tienen plantas o mascotas en casa y cómo las cuidan. Esta actividad tiene como objetivo entender su nivel de empatía y responsabilidad hacia seres vivos.

   
   



2. Presentación del problema: Les contaré una historia corta sobre un jardín que comenzó a perder su belleza y sus habitantes (animales y plantas) debido a la falta de cuidado y protección. La narración estará acompañada de ilustraciones realizadas por mí para captar mejor su atención.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración creativa: Los niños y niñas crearán, con materiales reciclados, "nuevos amigos" (animales o plantas) que podrían vivir en el jardín de la historia. Mientras trabajan, se les preguntará cómo cuidarían de estos seres vivos en la vida real, integrando así el arte y la expresión creativa.

   
   



2. Reflexión grupal: Una vez que terminen sus creaciones, realizaremos un círculo de conversación donde cada uno presentará su "nuevo amigo" y explicará qué cuidados necesita. Esta actividad está diseñada para fomentar el pensamiento crítico y la empatía.

   
   



3. *Conexión con la naturaleza: