Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Producción de Textos hacia la Comunidad Escolar

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Fecha:

Objetivo (PDA):
Que los alumnos indaguen sobre necesidades, intereses y actividades de su escuela, así como sobre las formas en que personas de la comunidad podrían participar a favor de estos, para luego plasmarlo en textos dirigidos a autoridades y miembros de la comunidad.

Metodología:
Proyecto Comunitario, con enfoque en Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión lectora


• Expresión escrita


• Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación del proyecto a realizar durante las tres sesiones.
   
   
   • Plática dirigida sobre la importancia de comunicarnos con personas importantes en nuestra comunidad y escuela para mejorar nuestro entorno.
   
   
   
   



2. Actividad de Exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos, los alumnos discutirán y anotarán necesidades, intereses y actividades que creen que se podrían mejorar o impulsar en la escuela.
   
   
   • Cada grupo escogerá una necesidad, interés o actividad sobre la cual les gustaría trabajar.
   
   
   
   



3. Comprensión Lectora y Pensamiento Crítico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se les presentarán breves lecturas sobre ejemplos de cómo otras comunidades han mejorado mediante la colaboración.
   
   
   • Discusión guiada sobre cómo estas acciones beneficiaron a las comunidades y cómo algo similar podría implementarse en su escuela.
   
   
   
   



4. Introducción a la Escritura (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación y modelado de cómo escribir una carta o mensaje claro y respetuoso di