Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
González Bautista Karla- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y en el mundo
Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinario con foco en el cuidado del ambiente.
Fase de Inicio (15 minutos)
Saludo y presentación del tema (5 minutos): El docente dará la bienvenida y presentará el tema del día, explicando brevemente los objetivos y la importancia de entender los retos sociales y ambientales.
Activación de conocimientos previos (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán problemáticas sociales y ambientales que conozcan, tanto a nivel local como mundial. El docente anotará las ideas en el pizarrón para visualizar la diversidad de problemas existentes.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Introducción al ABP y formación de equipos (5 minutos): El docente explicará la metodología ABP y dividirá a la clase en pequeños equipos, procurando la inclusión y mezclando habilidades y niveles de conocimiento.
Investigación y análisis de problemas (10 minutos): Cada equipo elegirá un problema social o ambiental que les interese. Investigarán en libros y recursos digitales proporcionados por el docente sobre las causas, consecuencias, y posibles soluciones. Cada equipo recibirá una guía de investigación para orientar su trabajo.
Preparación de presentaciones (10 minutos): Los equipos prepararán una breve presentación de su problema, utiliza