Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo las funciones vitales y su impacto en el cuidado del ambiente

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan y practiquen acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción, comprendiendo las funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques transversales: Vida saludable e Igualdad de género

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, se pregunta a los alumnos qué saben sobre las funciones vitales de las plantas y animales. Se les cuestiona cómo creen que estas funciones ayudan a los seres vivos a interactuar con su entorno.
   
   
   • Presentación de objetivos: Se explican los objetivos de la sesión, enfatizando la importancia de conocer las funciones vitales para poder proteger a los seres vivos y su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Los alumnos, divididos en equipos mixtos para promover la igualdad de género, reciben fichas informativas sobre diferentes funciones vitales de plantas y animales (respiración, nutrición, reproducción). Cada equipo investiga y discute cómo estas funciones permiten a los seres vivos adaptarse y sobrevivir en su entorno.
   
   
   • Conexión con el medio ambiente: Se guía una reflexión sobre cómo las acciones humanas pueden afectar estas funciones vitales y, por ende, la supervivencia de los seres vivos. Se promueve un debate sobre el cambio climático, la deforestación y la contaminación.
   
   
   • Propuesta de acción: Cada