Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza para Preescolar 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos manifestarán actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos, evitando modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos, fomentando el desarrollo de una conciencia socioambiental desde la edad preescolar.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Problema: A los niños se les contará una historia corta sobre un pequeño bosque donde los animales están perdiendo sus hogares debido a la basura y a la falta de cuidado de las plantas.
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Cómo se sentirían si su lugar favorito estuviera sucio y ya no pudieran jugar allí? ¿Qué podrían hacer para ayudar a los animales y las plantas del bosque?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Exploración: Los niños, guiados por el docente, explorarán el patio del colegio o un espacio donde puedan observar plantas y, si es posible, pequeños insectos o animales, para identificar cómo es su hogar y cómo podríamos cuidarlo.
   
   
   • Diálogo Guiado: Después de la exploración, se generará una conversación sobre lo observado, enfocándose en la importancia de cada ser vivo y cómo nuestras acciones pueden afectarlos.
   
   
   • Actividad Creativa: Con materiales reciclados (papel, cartón, botellas plásticas), los niños crearán "nuevos hogares" para los animales o plantarán semillas en pequeñas macetas hechas de material reciclado, compre