Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural - Nutrición y Locomoción

Grado: Primaria 3º
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología Elegida: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Problema interdisciplinar a atender: Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, se pregunta a los alumnos sobre diferentes formas en que los animales se mueven. Cada estudiante compartirá un animal y cómo cree que se mueve.
   
   
   • Presentación del tema: Se introduce el tema explicando cómo la locomoción de los animales está relacionada con la búsqueda de sus necesidades básicas y cómo esto influye en el entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Indagación guiada: En grupos pequeños, los alumnos recibirán tarjetas con imágenes de distintos animales y deberán investigar (usando libros y recursos digitales proporcionados) cómo se mueven, por qué se mueven de esa manera y cómo esto les ayuda a buscar alimento, agua o refugio. Además, deberán pensar en cómo la locomoción de de estos animales afecta al entorno.
   
   
   • Creación Artística: Cada grupo escogerá uno de los animales investigados y creará una representación artística (dibujo, collage, etc.) que muestre su forma de locomoción y su interacción con el entorno. Se incentivará la creatividad