Trabajando en Comunidad para abordar la problemática de la contaminación

Plan de clase

Planeación de clase: Trabajando en Comunidad para abordar la problemática de la contaminación

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el concepto de contaminación y sus efectos en la comunidad.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de proyectos comunitarios que abordan la problemática de la contaminación.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para abordar situaciones reales y actuales.


• Plantear a los alumnos el reto de identificar un problema de contaminación en su entorno escolar o social y proponer posibles soluciones.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema asignado y generar ideas para solucionarlo.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Revisar las investigaciones realizadas por cada equipo y analizar la información recopilada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y estrategias para abordar el problema de contaminación identificado.


• Fomentar el pensamiento crítico y el debate en torno a las diferentes propuestas.


• Guiar a los alumnos para que seleccionen la mejor opción y diseñen un plan de acción para implementarla.

Sesión 3 (Im