Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando la Creatividad y el Cuidado del Medio Ambiente

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubra sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Introducción (10 minutos)

Actividad Inicial:

1. Diálogo Creativo: Comenzaremos con una charla grupal donde los niños y niñas puedan expresar qué elementos de la naturaleza les gustan más y por qué. Se utilizará un globo terráqueo o imágenes para ayudarles a visualizar mejor y fomentar la interculturalidad, reconociendo la diversidad de ambientes naturales en el mundo.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad Principal:

1. Exploración Artística con Elementos Naturales:
   
   
   • Materiales: Hojas, ramas, flores, piedras, tierra, cáscaras de frutas, papeles reciclados.
   
   
   • Instrucciones: Los niños y niñas se dividirán en pequeños grupos para crear una obra de arte utilizando los materiales proporcionados. Se les animará a experimentar mezclando colores, texturas, y formas, promoviendo el cuidado del ambiente al utilizar elementos naturales o reciclados.
   
   
   • Rol del Maestro: Guiar a los alumnos en el proceso creativo, ayudándoles a reflexionar sobre cómo cada elemento de su obra puede representar un aspecto del cuidado del ambiente, fomentando el pensamiento crítico y la sensibilidad hacia la naturaleza.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

Reflexión Grupal:

1. Exposición de Obras: Cada grupo presentará su creación