Educación integral en sexualidad
Brenn Valdezz
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: "Explorando la Diversidad: Nuestra Riqueza"
Grado: Secundaria 2º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los estudiantes valoren la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Arranque:
- Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por diversidad e identidad de género y anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Breve explicación: Proporcionar una explicación concisa y clara sobre lo que implica la educación integral en sexualidad, enfocándose en la importancia de respetar y valorar la diversidad y la identidad de género.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad Interdisciplinar:
- Caso de estudio: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, analizarán diferentes historias cortas (creadas previamente por el docente) donde se reflejen diversas formas de expresión de género y situaciones que involucren la toma de decisiones basada en valores éticos y morales.
- Discusión grupal: Cada grupo elegirá un representante para compartir las conclusiones de su análisis, enfocándose en cómo la comprensión y valoración de la diversidad de género puede mejorar la interacción entre personas.
- Creación de un Compromiso: Cada grupo creará un "Compromiso de Aula" que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad dentro y fuera del aula, utilizando materiales reciclados para su representación.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
Reflexión individual y colectiva:
- Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus