Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: “Creando con Palabras”

Fecha: [Ingresar fecha]

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar a Atender: Rezago educativo

Materiales:

• Hojas blancas


• Lápices y colores


• Libros de poemas, canciones y juegos de palabras


• Dispositivo para reproducir música

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Motivación: Breve dinámica grupal en la que los alumnos compartirán su canción o poema favorito y explicarán qué les gusta de ese texto.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: “Hoy vamos a ser creadores de palabras, jugaremos con ellas para expresar nuestros sentimientos y pensamientos a través de poemas, canciones y juegos de palabras”.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración del tema: Se formarán equipos para leer diferentes poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados previamente. Reflexionarán sobre lo que les hace significativos estos textos y cómo reflejan diversas culturas.
   
   
   • Lluvia de ideas: Cada equipo elegirá un tema significativo para ellos (ej. amistad, naturaleza, sueños, etc.) y realizará una lluvia de ideas sobre palabras y frases relacionadas con ese tema. Se enfocará en cómo el lenguaje y la escritura pueden ser una forma de enfrentar el rezago educativo, po