Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad Crítica
Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y dinámica rompehielo: Comenzaremos con una dinámica rápida denominada "La Telaraña". Los estudiantes, sentados en círculo, lanzarán un ovillo de lana a un compañero al que quieran dirigirle una pregunta relacionada con sus intereses o una meta que tengan. Esto, además de fomentar la convivencia, permitirá visibilizar los diversos intereses y aspiraciones de cada uno.

   
   



2. Introducción al tema: Breve exposición sobre la importancia de construir un proyecto de vida considerando nuestras habilidades, intereses y el contexto cultural en el que vivimos. Se hará énfasis en la vida saludable e interculturalidad crítica, resaltando cómo nuestras diferentes culturas y entornos enriquecen nuestra visión del mundo y, por ende, nuestros proyectos de vida.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Reflexión guiada individual: Los alumnos realizarán un ejercicio de autoconocimiento donde listarán sus intereses, habilidades, logros, así como sus necesidades y áreas de oportunidad. Se les proporcionará una guía de preguntas para facilitar esta reflexión.

   
   



2. Trabajo en grupos pequeños: Formados en grupos, los estudiantes compartirán su