Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo la Naturaleza y Cuidando Nuestro Planeta

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Competencias clave: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, y cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo inicial y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.


2. Motivación: Se inicia con la lectura de un breve cuento o visualización de un vídeo corto sobre la naturaleza y cómo los seres vivos interactúan entre sí y con su entorno. Se utiliza para captar la atención de los niños y niñas y despertar su curiosidad.


3. Se plantea la pregunta generadora: "¿Cómo podemos ayudar a cuidar a los seres vivos y nuestro planeta?"

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración sensorial: Los niños y niñas salen al patio o jardín del colegio (o utilizan elementos naturales previamente recolectados si el espacio abierto no está disponible) para observar y recolectar elementos naturales (hojas, piedras, flores, etc.). Se les incentiva a usar sus sentidos para explorar y describir lo que encuentran.


2. Diálogo y reflexión: Se regresa al aula y en círculo se comparten las observaciones. Los alumnos muestran lo que recolectaron y expresan por qué lo consideraron interesante.


3. Clasificación colaborativa: Con la guía del docente, los niños clasifican los element