Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Construcción de Identidad y Pertenencia

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno intercambie con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las represente con recursos artísticos.

Introducción (10 minutos)

Actividad Inicial:

• Comenzaremos la clase con una ronda de saludos donde cada niño expresará su nombre y algo que le gusta de su comunidad o de México, usando una pelota que se pasarán entre ellos para determinar turnos. Esta actividad servirá para fomentar la confianza y la participación activa.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y Concienciación (10 minutos):

• Narración de un cuento corto sobre una festividad tradicional mexicana, resaltando elementos culturales, históricos y sociales. A través de imágenes coloridas y expresivas, mostraremos a los niños cómo esta celebración contribuye a la identidad comunitaria y nacional.

2. Aprendizaje Basado en Problemas (15 minutos):

• Problema a Resolver: Se explicará a los niños que hay amigos de su edad que no conocen algunas tradiciones y celebraciones importantes de nuestra comunidad y país debido al rezago educativo. Les preguntaremos cómo podríamos ayudar a estos amigos a conocer y disfrutar de estas tradiciones.


• Actividad Grupal: Inspirados en el cuento, los niños crearán en grupos pequeños una representación artística (dibujo, collage, modelado con plastilina) de la festividad mencionada, pensando en cómo esta actividad podría compartirse con otros niños para enseñarles sobre nuestra cultura.

Cierre (10