Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Fernando Feliz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Igualdad de Género
Problema interdisciplinar a abordar: Comprensión Lectora
Objetivo (PDA): El alumno analizará cuentos y poemas, expresando oralmente sus interpretaciones de estos, fomentando su pensamiento crítico y promoviendo la igualdad de género mediante la selección de textos.
Inicio (10 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
- El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos sobre sus cuentos y poemas favoritos, motivándolos a compartir por qué son sus preferidos y qué emociones les generan.
- Se planteará la pregunta generadora: ¿Qué nos pueden enseñar los cuentos y poemas sobre nosotros mismos y el mundo que nos rodea?
Presentación del proyecto comunitario:
- Se presentará el proyecto: “Descubriendo mundos a través de las palabras”, explicando que estarán analizando cuentos y poemas para no solo disfrutarlos, sino para comprenderlos mejor y aprender a expresar sus ideas y emociones sobre estos.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura comunitaria:
- Se dividirá a la clase en pequeños grupos mixtos y se asignará a cada uno un cuento o poema que contemple la igualdad de género en su temática. Los alumnos leerán el texto asignado en voz alta dentro de su grupo.
- Algunos textos sugeridos pueden ser adaptaciones para su edad de obras como "Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes" o poemas de autores como Elsa Bornemann.
**Análisis y discusi