Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Comunicación Oral y Comunitaria en Preescolar

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3-6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura e Interculturalidad crítica.

Desarrollo Temático:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de compartir y entender nuestras ideas y sentimientos con amigos y familia.
   
   
   • Introducción a la temática: Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y qué les gustaría aprender.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Mural de las Emociones". Se invita a los niños a expresar cómo se sienten utilizando dibujos y colores. Se discute brevemente cada tipo de emoción presentada.
   
   
   • Actividad 2: "Rincón de la Narración". Los alumnos contarán una breve historia personal o inventada donde expresen alguna necesidad o deseo, utilizando muñecos o marionetas para la representación.
   
   
   • Tema Transversal: Acoso Escolar. Se abordará el tema del respeto y el apoyo entre compañeros a través de una historia narrada por el docente, seguido de una discusión guiada sobre cómo podemos ayudarnos y apoyarnos mutuamente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos para expresarse mejor y ayudarse entre compañeros.
   
   
   • Canto grupal