Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo**
Leisy Cal- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca ideales y temáticas sociales plasmadas en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, ubicadas en un tiempo y espacio determinados.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Motivación: Breve charla sobre la importancia del arte y la cultura en la expresión de ideas y emociones de diferentes sociedades a lo largo de la historia.
- Presentación del proyecto: Explicaremos que, como proyecto comunitario, crearemos una pequeña exposición virtual (usando herramientas de diseño y presentaciones) sobre las manifestaciones artísticas de México y el mundo, destacando su significado social, político y cultural.
Desarrollo (25 minutos):
Introducción teórica breve y dinámica (5 minutos): Lectura en voz alta de un texto que describa los conceptos básicos de las manifestaciones artísticas (murales, música, danza, literatura) con ejemplos nacionales e internacionales.
Trabajo en equipos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos y cada uno elegirá una manifestación artística para investigar sobre su origen, significado, y los mensajes sociales que buscaba transmitir. La investigación deberá realizarse utilizando libros de texto, artículos en línea adecuados para su edad y otras fuentes proporcionadas por el maestro.
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