La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen la importancia de la diversidad cultural y lingüística de México.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas presentes en México y en el mundo.


• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos realizarán una investigación sobre las lenguas presentes en su comunidad y crearán un mural que represente la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de obras literarias: Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas y que traten sobre la diversidad de lenguas.


• Análisis de las obras: Realización de preguntas de comprensión sobre las obras leídas y debate sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en la sociedad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para investigar las diferentes lenguas presentes y entrevistar a personas que las hablen.


• Registro de la información: Los alumnos tomarán notas y registrarán la información obtenida durante la investigación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración del mural: Los alumnos trabajarán en la creación del mural que represente la diversidad lingüística de su comunidad.


• Organización de la in