Estilos de vida activos y saludables
Vianney Anahi Mauricio
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la lección: "Movimiento y Diversión por una Vida Saludable"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan propuestas lúdicas o expresivas que fomenten su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque Temático: Vida Saludable
Problema Interdisciplinar a Atender: Alimentación
Desarrollo de la Sesión:
1. Introducción (5 minutos):
- Comienzo con una breve explicación sobre qué significa tener un estilo de vida activo y saludable. Utilizo ejemplos adecuados a su edad, como jugar en el parque, andar en bicicleta, comer frutas y verduras.
2. Actividad "Mi Plato Saludable" (10 minutos):
- Los alumnos dibujan en un plato de papel los alimentos que consideran saludables y explican por qué los eligieron. Se enfatiza la importancia de una alimentación balanceada como parte de un estilo de vida saludable.
3. Dinámica "La Estrella del Movimiento" (15 minutos):
- En el patio o gimnasio, se dibuja una gran estrella en el suelo con cinco puntas. Cada punta representa un tipo diferente de actividad física (saltar, correr, bailar, estirar, lanzar y atrapar).
- Los alumnos rotan en grupos pequeños, pasando cierto tiempo en cada punto, experimentando diferentes formas de mantenerse activos.
4. Creación de "El Diario de Actividades" (10 minutos):
- De regreso al aula, cada alumno recibe un pequeño cuaderno donde anotarán las actividades físicas y alimenticias saludables que realizarán en casa.
- Se les pide que durante la semana lleven un registro de su actividad física y lo que comen en casa.
**5. Cier