Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de arranque: Iniciaré la sesión con una dinámica llamada "La Telaraña de la Vida", donde los estudiantes estarán en círculo y yo, con un ovillo de estambre, representaré cómo nuestras acciones afectan al ambiente y a la sociedad, lanzándolo a un alumno tras mencionar una acción sustentable o no sustentable, quien a su vez lo lanzará a otro tras mencionar otra acción, formando así una telaraña que simbolice nuestra interconexión.


• Breve discusión: Preguntaré a los estudiantes qué observan sobre la telaraña formada y cómo creen que refleja nuestras responsabilidades hacia el desarrollo sustentable.


• Introducción al tema: Explicaré brevemente cómo los principios éticos pueden servirnos como guía para alcanzar un desarrollo sustentable, haciendo énfasis en la importancia de acciones colaborativas, la reciprocidad, la solidaridad y la participación igualitaria.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Basado en Problemas: Presentaré el problema central: "El aumento de la contaminación en nuestra comunidad y su impacto en el desarrollo sustentable". Organizaré a los alumnos en equipos, donde deberán identificar cómo los principios éticos mencionados pueden aplicarse para encontrar soluciones al problema. Les proporcionaré casos de estudio y ejemplos de a