Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes instructivos (juegos, recetas, manuales, etc.) para que los alumnos los observen y comenten en parejas.


• Planteamiento del problema a trabajar de manera interdisciplinar: Problemas de ortografía y lecto escritura.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que seguir instrucciones escritas para elaborar un objeto simple.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones y la relación entre los textos instructivos y la ortografía.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y del problema a trabajar.


• Actividad de reforzamiento de ortografía: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que identificar errores ortográficos en textos instructivos.


• Actividad de lectura en parejas: Entregar a cada pareja un texto instructivo y pedirles que lo lean en voz alta, identificando las instrucciones y discutiendo su comprensión.


• Planteamiento de la actividad principal: Los alumnos deberán elegir un juego o receta y elaborar un instructivo propio, prestando especial atención a la ortografía.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se distribuirán en grupos y comenzarán a elaborar los instructivos, con apoyo del profesor.

Sesión 3:

• Recordatorio