Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 3: Estudio de los Números

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno exprese oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología:

Aprendizaje por indagación, fomentando la participación activa del estudiante, la exploración y el descubrimiento personal a través de la curiosidad natural y la solución de problemas.

Desarrollo Interdisciplinar:

Incorporación del valor de la disciplina a través del respeto de turnos, la escucha activa y la colaboración durante las actividades en clase.

Enfoque:

Inclusión y Pensamiento Crítico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y establecimiento de reglas de convivencia, enfatizando la disciplina como eje.
   
   
   • Breve charla motivacional sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos cómo utilizan los números en su día a día para hacer el tema relevante para ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: La carrera de números.
     Descripción: Se marcará una línea de inicio y una de fin en el suelo del aula o patio. Los alumnos se alinearán en la de inicio y, al escuchar un número, correrán hacia la línea de fin contando en voz alta hasta llegar al número mencionado.
     Objetivo: Esta actividad ayudará a los alumnos a practicar la secuencia numérica de manera ascendente.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Pesca de números.
     Descripción: Se preparará una "pecera" con números escritos en papelitos o peces de papel. Cada alumno "pescará" un núme