"Descubriendo Nuestras Raíces y Construyendo Nuestra Identidad"**
monserrat fuentes
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la imagen que tiene de sí y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Descubriendo Nuestras Raíces y Construyendo Nuestra Identidad"
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA):
Al término de la sesión, los alumnos serán capaces de representar la imagen que tienen de sí mismos y de sus pares, utilizando diversos recursos de los lenguajes artísticos, enfocándose en su pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural, lingüístico, y la manera en que interactúan con personas cercanas, contribuyendo a la mejora de la convivencia.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas
Desarrollo:
Inicio (10 minutos)
- Dinámica de presentación y sensibilización: Comenzaremos con un círculo de presentación donde cada niño mencionará su nombre y algo que le guste de su casa o familia. Utilizaremos un globo terráqueo de peluche para señalar la diversidad de orígenes.
- Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo estas nos hacen únicos, utilizando imágenes y música de diferentes culturas para captar su interés.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1 - "Mi Árbol de Raíces": Los niños crearán un árbol utilizando materiales como papeles de colores, lápices, y pegamento. En las raíces, dibujarán o pegarán imágenes que representen su origen étnico, cultural y lingüístico (previamente preparadas por el maestro). En las hojas, agregarán fotos o dibujos de sus familiares y amigos.
- Actividad 2 - "Círculo de Historias": En pequeños grupos, los niños compartirán una breve historia o anécdota familiar, fomentando el respeto y la escucha activa entre pares. Esta actividad promueve la convivenc