"Conociendo y cuidando nuestro cuerpo"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Conociendo y cuidando nuestro cuerpo"

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]

Objetivo (PDA): El alumno comparará y representará las partes externas del cuerpo humano, explicará su funcionamiento; propondrá y practicará acciones para su cuidado, argumentando la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué, utilizando el pensamiento crítico para relacionar la importancia del cuidado del cuerpo con la prevención del acoso escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la Sesión:

1. Sensibilización y contextualización (10 minutos)
Inicio la clase con una breve actividad de reflexión grupal. Les preguntaré qué saben sobre las partes del cuerpo y cómo creen que debemos cuidarlas. Les presentaré una situación hipotética de un niño que es excluido por su apariencia física, propiciando un ambiente de empatía y respeto. Esto servirá para hacer la conexión con la importancia de entender y respetar las diferencias como parte de la inclusión y prevención del acoso escolar.

2. Exploración y adquisición de conocimientos (15 minutos)
Los alumnos explorarán en parejas las partes externas del cuerpo humano usando ilustraciones y modelos anatómicos. Cada pareja tendrá la tarea de identificar y nombrar las partes principales (cabeza, tronco, extremidades) y compartir con el grupo una acción para cuidar cada una de ellas (por ejemplo, lavarse las manos para cuidar la piel, cepillarse los dientes para cuidar la boca).

3. Aplicación de conocimientos y pensamiento crítico (15 minutos)
Implementaremos un juego de roles donde cada