Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las Reacciones Químicas en el Entorno

Grado: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad introductoria:

1. Lluvia de ideas: Pregunta a los alumnos sobre qué creen que son las reacciones químicas y ejemplos que conozcan o sospechen que son reacciones químicas. Anota las ideas en el pizarrón para que todos puedan verlas.

   
   



2. Breve explicación: Introduce el tema destacando la importancia de las reacciones químicas en nuestra vida diaria, cómo estas transforman los materiales y la energía implicada en estos procesos. Menciona ejemplos cotidianos adecuados a su edad, como la fotosíntesis, la cocción de alimentos, y el uso de baterías.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad de indagación: Experimento en pequeños grupos

1. Formación de equipos: Divide la clase en equipos de 4 para promover el trabajo en equipo e interdisciplinaridad. Cada equipo realizará un experimento sencillo que muestre una reacción química.

   
   



2. Experimento de la "Bolsa Mágica": Entrega a cada equipo los materiales necesarios: Una bolsa ziplock, vinagre, bicarbonato de sodio, y un termómetro. El experimento consistirá en introducir bicarbonato de sodio y vinagre en la bolsa, sellarla y observar lo que sucede, registrando la temperatura antes y después de la reacción.

   
   



3. Guía de observación: Proporciona a cada equipo una guía de observación donde deben registrar:

   
   
   
   
   • Sus hipótesis sobre l