Creaciones Artísticas Originadas en Textos Literarios**

Xochitl Chavez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta textos literarios provenientes de culturas indígenas o afrodescendientes, experimentando con elementos de las artes y recursos estéticos como la repetición, ritmo, armonía, contraste y variación, para sensibilizar a la comunidad sobre las formas de expresión de los pueblos originarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Creaciones Artísticas Originadas en Textos Literarios


Nivel Educativo: Artes, Secundaria 2º.


Duración de la Sesión: 50 min.


Objetivo (PDA): Adaptar textos literarios de culturas indígenas o afrodescendientes, empleando elementos de las artes y recursos estéticos como la repetición, el ritmo, la armonía, el contraste y la variación, para fomentar la apreciación y sensibilización hacia las formas de expresión de los pueblos originarios.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.



Fase 1: Inicio (15 min)


Actividad 1 - Lluvia de ideas



  • Descripción: En un círculo, los alumnos compartirán qué saben sobre las culturas indígenas y afrodescendientes, enfocándose en sus expresiones literarias y artísticas. El facilitador anotará las ideas principales en el pizarrón.

  • Objetivo: Generar interés y conectar conocimientos previos con el nuevo contenido.



Fase 2: Desarrollo (25 min)


Actividad 2 - Exploración de textos



  • Descripción: Los alumnos, divididos en equipos, leerán fragmentos seleccionados de textos literarios de culturas indígenas o afrodescendientes. Discutirán en sus grupos las emociones, imágenes y mensajes que los textos les transmiten.

  • Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la sensibilización hacia las culturas estudiadas.


Actividad 3 - Creación Artística



  • Descripción: Cada equipo elegirá un fragmento y propondrá una adaptación usando una expresión artística (dibujo, música, danza, teatro). Deberán planificar cómo incorporarán elementos como repetición, ritmo, armonía, contraste y variación.

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