La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Cultura de Paz en Preescolar

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos colaboren con la cultura de paz en su hogar y escuela al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Iniciamos con un círculo de bienvenida donde cada niño dice su nombre y comparte algo que le gusta hacer.
   
   
   • Introducción al tema: Se introduce el tema preguntando a los niños cómo se sienten cuando alguien los trata bien y cómo cuando alguien los trata mal. Se les explica brevemente que aprenderán cómo podemos tratarnos mejor y respetarnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento narrado "El Jardín de la Amistad": Se narra un cuento corto donde personajes diversos (animales, seres fantásticos, niños de varias culturas) enfrentan un problema de convivencia en su jardín, y cómo aprenden a resolverlo promoviendo la paz y el respeto.
   
   
   • Reflexión grupal: Posterior al cuento, se realizan preguntas para reflexionar sobre la historia, cómo se sintieron los personajes, y cómo se pueden aplicar estas lecciones en la escuela y casa.
   
   
   • Actividad práctica "Pintemos la Paz": Los niños, en equipos mixtos, dibujarán en un mural lo que para ellos significa la paz y cómo se pueden ayudar unos a otros para tener un ambiente agradable.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 mi