Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Creación Colectiva de un Cortometraje con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: 4º de Primaria (Edad: 8 a 10 años)

Duración de la sesión: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Al finalizar esta secuencia didáctica, los alumnos crearán un cortometraje colectivo, utilizando objetos cotidianos para realizar animaciones con secuencias fotográficas y lo sonorizarán para expresar ideas y experiencias sobre el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar de manera entusiasta el objetivo de crear un cortometraje colectivo enfocado en el cuidado del ambiente. Mencionar cómo el arte, especialmente a través de elementos visuales y sonoros, puede ayudarnos a compartir mensajes importantes.


• Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a pensar en problemas ambientales relevantes en su comunidad y cómo podrían representarlos a través del arte.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción a la técnica de stop motion: Breve explicación y demostración de cómo crear animaciones utilizando la técnica de stop motion con objetos cotidianos (papeles recortados, taparoscas, hojas, etc.) que representen aspectos del ambiente.


• Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos para fomentar el trabajo colaborativo. Cada equipo elegirá un problema ambiental específico para abordar en su cortometraje.


• Boceto de guion y storyboard: Cada grupo esbozará las ideas principales de su cortometraje, incluyendo secuencias de imágene