Comunicación y representación técnica.
Grecia Hinojosa
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación y Representación Técnica con un Enfoque en el Cuidado del Ambiente
Grado: Tecnología de Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.
Fase de Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Contextualización:
- Saludo inicial y breve explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en el desarrollo y difusión de proyectos con un impacto ambiental positivo.
- Motivar la reflexión sobre cómo la tecnología puede ser un medio para el cuidado del ambiente.
Activación de Conocimientos Previos:
- Breve lluvia de ideas en la que se preguntará a los estudiantes qué saben sobre la comunicación de proyectos tecnológicos y el cuidado del ambiente.
- Presentación del objetivo de la clase y cómo su participación activa es crucial para alcanzarlo.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Exploración de Conceptos Clave (10 minutos):
- Mediante una presentación interactiva, se explicarán conceptos clave como comunicación técnica, representación técnica (dibujos, esquemas, modelos 3D, etc.), y su relevancia en la difusión de proyectos con enfoque ambiental.
- Se hará énfasis en ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos que han contribuido al cuidado del ambiente.
Trabajo en Equipo para el Diseño de un Proyecto (20 minutos):
- Los alumnos se dividirán en equipos y seleccionarán un problema ambiental de su comunidad para abordar.
- Utilizando materiales recicla