Medición del tiempo

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el tiempo

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Conocimiento del Medio
Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Problema Interdisciplinario: Habilidades matemáticas

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Introduce el tema preguntando a los alumnos: "¿Qué actividades hicieron ayer? ¿Y qué harán mañana?".


2. Motivación y conexiones previas: Facilita una discusión breve para que compartan sus experiencias y cómo las distribuyen a lo largo del tiempo. Usa ejemplos que promuevan la igualdad de género, como tareas domésticas o deportes practicados por niños y niñas indistintamente.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Invita a los estudiantes a explorar un calendario, identificando días, semanas, meses y años. Pide que mencionen eventos importantes para ellos (cumpleaños, festividades) y ubícalos en el calendario.


2. Actividad práctica: En grupos mixtos, pide a los alumnos que elaboren su propio pictograma o calendario de una semana, registrando actividades diarias y asignando símbolos o dibujos para cada actividad (incluyendo estudio, juego, y tareas del hogar), fomentando un enfoque de igualdad de género en la distribución de tareas.


3. Discusión: Realiza