Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con un Enfoque en la Alimentación

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y activación previa (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve dinámica de integración grupal.
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Qué es para ti una alimentación saludable? ¿Cuáles crees que son los principales problemas alimenticios en nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de objetivos de la sesión.
   
   
   • Introducción al pensamiento estratégico y creativo aplicado a la resolución de problemas, con énfasis en la alimentación saludable.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

3. Análisis de Problemas Alimenticios en la Comunidad (10 minutos):

   
   
   
   
   • Trabajo en equipos: Identificación y análisis de problemas alimenticios comunes en la comunidad escolar.
   
   
   • Discusión grupal sobre cómo estos problemas afectan la vida de los estudiantes y sus familias.
   
   
   
   



4. Ideación de Soluciones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Continuación del trabajo en equipo: Crear soluciones innovadoras y estratégicas para los problemas identificados.
   
   
   • Uso de técnicas de brainstorming, priorizando la creatividad y el pensamiento crítico.
   
   
   
   



5. Planificación de un Proyecto de Aprendizaje-Servicio (10 minutos):