Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º, edades 12 a 15 años.

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, enfocándose en el problema de la alimentación.

Duración de la sesión: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Vida Saludable.

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: Breve introducción sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la solución de problemas cotidianos, destacando cómo estos pueden aplicarse para mejorar nuestros hábitos alimenticios y promover una vida más saludable.

  
  



• Activación de Conocimientos Previos: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan situaciones en las que creen que el pensamiento estratégico y creativo los podría ayudar a resolver problemas. Guía la discusión hacia el ámbito de la alimentación saludable.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación del Problema a Resolver: Informar a los alumnos que el reto será diseñar una campaña para promover la alimentación saludable en su comunidad escolar. Esta campaña deberá incluir la planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos.

   
   



2. Formación de Equipos: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo representará un equipo encargado de desarrollar una parte de la campaña. Esto fomentará el trabajo en equipo y la distribución de tareas según habilidades y preferencias.

   
   



3. Búsqueda de Información: Los equipos buscarán información so