Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Clasificación y Experimentación con Objetos del Entorno

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno mezclará o combinará elementos de su entorno e identificará reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable

Problema transversal: Convivencia

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo: Usar un cuento corto sobre un personaje que descubre la diversidad de su comunidad a través de los distintos elementos y objetos que encuentra en su entorno. Hacer preguntas interactivas para involucrar a los niños en la historia, tales como: "¿Qué creen que encontrará a continuación?" o "¿Han visto algo parecido en nuestro entorno?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada en el aula o patio: Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles diferentes áreas del aula o patio. Cada grupo buscará objetos o elementos naturales (previamente seleccionados y seguros) que reflejen la diversidad de la comunidad o región. La búsqueda se realizará bajo el acompañamiento del docente, fomentando el respeto y la convivencia entre pares.
   
   
   • Clasificación y experimentación: Después de la recolección, los niños se reunirán para clasificar los objetos encontrados según sus características (forma, color, textura). Posteriormente, realizarán experimentos sencillos con algunos de estos elementos, como mezclar diferentes tipos de tierra con agua para observar las reacciones.
   
   
   • Creación artística: Utilizar los elementos clasificados para crear un mural